sábado, 21 de maio de 2011

Primeira etapa: Quem somos?

Nessa etapa do projeto, tivemos o cuidado para que as crianças percebam e respeitem as diferenças e as igualdades entre o eu e o outro. Dentre as diversas atividades realizadas durante os meses de março e abril com as crianças consideramos interessante estar mostrando as seguintes atividades realizadas:


Fizemos uma roda mostrando vários bonecos, para abordamos as diferenças, igualdades;











Apresentamos um teatro, no qual abordamos os diferentes sentimentos, o choro, a alegria, a tristeza...






As crianças dando banho nos bonecos, percebendo as diferenças, assim como a higiene que devemos ter com nosso corpo;







Observando as diferenças com o espelho, tamanho, a cor do cabelo, assim como, os movimentos da cabeça, dos braços e pernas.






Completando o corpo com cabeça, braços e pernas.



Atentos as crianças estão assistindo na TV reciclável o “livro da família” com ilustrações de diversos tipos famílias.






Confecção de um livro com integrantes de sua família.




Teatro de fantoche sobre a família, enfatizando a importância da mãe.







Ao finalizar a primeira etapa do projeto, observamos que as atividades foram bastante produtivas, as crianças se envolveram e participaram de todas as atividades propostas, o que nos possibilitou verificar que as mesmas ampliaram seus conhecimentos.

Obs.: Em algumas fotos temos algumas crianças com uma tarja branca no rosto, pois seus pais não autorizaram utilizarmos a imagem das mesmas.































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































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